ONG Stichting Bakens Verzet (Une Autre Voie), 1018 AM Amsterdam, Pays Bas.
Édition
02: 05 Septembre, 2009
01. Cours e-learning :
Diplôme de Développement Intégré (Dip. Dév. Int)
SECTION B : LES SOLUTIONS AUX
PROBLÈMES.
Valeur attribuée : 06 points sur
18
Travail prévu : 186 heures sur
504
Les points ne sont attribués qu’après
le complètement réussi de l’examen consolidé pour
Troisième bloc : Les solutions aux problèmes.
Valeur attribuée : 01 point sur 18
Travail prévu : 36 heures sur 504
Les points ne sont attribués qu’après le
complètement réussi de l’examen consolidé pour
[16.00 Heures] Section 1 : L’analyse
anthropologique à trois niveaux. (Valeur 0.5 point)
[16.00 Heures] Section 2 : La
division des responsabilités entre les structures aux trois niveaux.
(Valeur 0,5 point)
[04.00 Heures] Examen de passage au
Bloc 4 : Les structures à créer.
Le point n’est attribué qu’après le complètement
réussi de l’examen consolidé pour
[16.00 Heures] Section 2 : La
division des responsabilités entre les structures aux trois niveaux.
(Valeur 0,5 point)
Division des responsabilités.
[14.00 Heures]
01. La chaîne des responsabilités.
02. Illustration de la division des responsabilités.
03. Les commissions réservoir.
06. La coopérative permanente de gestion des
structures.
07. La coopérative d’exécution du projet.
Division des responsabilités.
[14.00 Heures]
03. Les commissions
réservoir. (Au moins 2 heures de
travail).
Cette section
ne se réfère qu’à la division des tâches. Pour la création des structures voir
à la Section 2 : Les
structures sociales
du Bloc 4 :Les structures à
créer.
Pour la justification
anthropologique des commissions réservoir, voir à la Section. 1 : L’analyse
anthropologique à trois niveaux du Bloc 3 :Les solutions aux problèmes.
Le
niveau administratif de base des projets de développement intégré, après celui
des ménages individuels, s’appelle la commission réservoir. On peut aussi s’y
référer comme commission de développement local. Les commissions réservoir
représentent, d’habitude, entre les 200 et les 350 personnes, soit 40-50
familles, servies par un réservoir local de distribution d’eau potable.
Les commissions
réservoir ont de nombreuses tâches importantes. Ensemble, forment-elles le noyau des structures de
chaque projet de développement intégré.
Un rôle
actif des femmes à ce niveau sert à adresser les problèmes relatifs à la
participation des femmes au développement. On se sert des structures des structures
d'éducation à l'hygiène pour s’assurer d’une participation
majoritaire de femmes sur les commissions réservoir.
Toutes les activités des
commissions réservoir seront mises en exécution des habitants eux-mêmes. Les
détails des structures seront élaborés des participants au cours d’un atelier
Moraisien à tenir pendant l’une des
premières phases d’exécution du projet en question.
Pour des informations
sur les ateliers Moraisiens voir les annexes 09.11
Informations sur les ateliers organisationnels et 09.12 Bibliographie sur les
ateliers organisationnels.
Pour la
clarté, chaque commission réservoir reçoit une petite contribution en monnaie
formelle (de l’ordre de Euro 5 par mois) qu’elle peut utiliser à sa discrétion,
par exemple à titre de subside aux contributions mensuelles des familles les
plus pauvres.
Tenez toujours compte
que toute activité publique au niveau des commissions réservoir est monétisée
dans le cadre du système de monnaie locale établi au cours de l’une des
premières phases de chaque projet. Tout le monde est payé pour ce qu’il fait à
bénéfice de la communauté. À personne n’est demandé de travailler sans
paiement. Évidemment, chaque individu est toujours libre de décider comment il
veut dédier son temps. Rien ne lui prohibe de faire des actions sur base
volontaire s’il le veut.
Les tâches des
commissions réservoir comprennent, à titre d’exemple :
Illustration des tâches des commissions
réservoir.
Quelques-unes
des tâches sont relatives à la participation démocratique des populations au
projet.
Quelques-unes
des tâches sont relatives à la propriété de structures physiques.
Quelques-unes
des tâches sont relatives à la gestion de structures physiques.
Quelques-unes
des tâches sont relatives à la gestion de structures financières.
Quelques-unes
des tâches sont relatives à la gestion de structures sociales.
1. Recherches.
Sur une page,
groupez les activités selon les cinq secteurs nommés. Les activités citées sont
valables pour toutes les commissions réservoir. D’autres activités pourront
être entreprises de propre initiative des commissions individuelles, de la
plupart d’elles, ou bien de quelques-unes des commissions. Soyez libre d’ajouter à la liste des activités d’autres
activités que vous pensez applicables à votre zone. Par exemple, la propriété
d’écoles primaires, d’habitations/centre pour services infirmiers et de
structures sportives dans la zone de la commission réservoir. Pensez à la
propriété et à la gestion de sentiers à bicyclettes, de l’éclairage solaire
public, des plantations, des carrières de gypse...... On aura un système
d’assurances coopératives sans frais en monnaie formelle ; des groupes
coopératifs d’achat......
Quelques tâches peuvent en principe être déléguées à d’autres membres de la
population servie d’une commission réservoir.
Par exemple, l’organisation pratique au niveau de la commission
réservoir des activités relatives à la
monnaie locale établie du projet ; de celles relatives au système de micro
-crédits sans intérêts ; de celles relatives à la récolte et recyclage des
déchets.
2.
Opinion.
Sur une page
exprimez votre vision d’une (éventuelle) délégation de tâches au niveau des
commissions réservoir dans votre zone de projet. Pourquoi la retenez-vous
appropriée ou non appropriée ?
Il se peut que quelques structures soient partagées entre deux zones de
commission réservoir. Par exemple, la population servie d’une commission réservoir peut être
trop réduite pour que l’on y ait une école ou une autre structure à part.
3.
Opinion.
Sur une page
décrivez comment vous voudrez voir gérées des structures communes à plus d’une
zone de commission réservoir.
Supposez qu’une structure d’une commission réservoir soit utilisée par des
personnes résidentes dans une autre zone de commission réservoir du même projet
ou par des personnes résidentes hors de la zone du projet ( par exemple là où
la zone de la commission réservoir se trouve limitrophe à un territoire
toujours sans projet de développement intégré).
4.
Opinion.
Sur une
page écrivez deux paragaphes de +/- 250
mots expliquant comment vous résoudriez ces problèmes.
Les activités d’une commission réservoir se multiplient par +/- 200 fois
selon le nombre de commissions actives dans le cadre de chaque projet de
développement intégré. Chaque commission réservoir est autonome. Elle développe
et gère ses services comme elle le veut.
On peut envisager l’ensemble des activités au niveau du projet comme +/-
200 plats de spaghettis dont les spaghettis sont en mouvement entre elles, sans
qu’elles aient de contact direct avec les spaghettis des autres plats. Chaque
spaghetti mène une vie à soi. Quelques
une y réussiront mieux des autres. Quelques une ne fonctionneront pas bien.
5.
Opinion.
Sur une page décrivez
les moyens dont vous vous serviriez à ce que les expériences positives et
négatives soient partagées entre les différentes commissions réservoir.
◄ Troisième bloc : La
division des responsabilités entre les structures aux trois niveaux.
◄ Troisième bloc : Les solutions aux problèmes.
◄ Table matières pour le Diplôme du Développement Intégré (Dip. Dév. Int)
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